康纳荣耀：我校王周专、欧国英老师论文获奖

   



    2016年2月，我校王周专老师的论文《应用互动教学法(TI)处理孤独症学生情绪行为问题个案研究》荣获教育部中国人生科学学会教师发展专业委员会主办的中国梦·全国优秀教育教学论文评选大赛一等奖；欧国英老师的论文《代币制在一年级二班自闭症学生课堂中的应用》荣获三等奖。