欢迎进入广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)!

当前位置:首页  >  前沿资讯  >  科研资讯

“成长伙伴”计划大学生志愿者培训在我校举行

作者:佚名来源:综合发布时间:2009-04-13

    4月11日14:00——17:30,广东外语外贸大学政管学院第一批“成长伙伴”计划志愿者在广州康纳学校(即广州市儿童孤独症康复中心)接受了第一次培训。
    该日下午,经过100分钟的车程30位志愿者于下午1点50分到达了广州康纳学校。14:00,“成长伙伴”计划志愿者第一次培训会在广州康纳学校的会议厅正式开始。该次培训主要分为三个环节:观看广州康纳学校的视频短片;主题讲座“认识孤独症”与“如何与孤独症儿童相处”。
    广州康纳学校的视频短片主要介绍了康纳学校的宗旨、文化、使命、目标、服务对象、服务内容、学校规模、学校的特色、康纳学校的优秀成果、优秀团队。这让志愿者对康纳学校有了较为清晰的了解和认识。
    “认识孤独症”主题讲座由揭晓锋医生主讲。透彻的讲解让志愿者对孤独症有了比较清晰、全面的了解,如孤独症的概念、症状、分类,以及孤独症干预,孤独症目前在中国的干预现状,孤独症儿童家长的心理状态。最后,揭晓锋医生对志愿者提出了三个心:爱心、耐心、恒心。同时也用精辟用力的语句总结了他的讲解:“用科学精神武装你的爱心。”这让志愿者更加深刻了解志愿者精神。

   “如何与孤独症儿童相处”由李艳彬老师主讲。李艳彬老师用自己的亲身教育经验让志愿者了解应该如何使用“结构化教学法”和“应用行为分析法”帮助治疗孤独症儿童,同时李艳彬老师也一再强调:“对于自闭症孩子,生活适应能力应该作为第一重点治疗内容。”在李艳彬老师的心中,孤独症儿童并不是无感情无反应的,相反,他们是无比天真、单纯、敏感、以“心”与人相交的孩子。只要人们真诚对待那些孩子,会赢得他们的信赖。

   据了解,这个志愿服务项目将长期开展下去,两个月为一个周期。而且在规模上会分三个阶段开展,第一阶段活动就是现在开展的,即大学生志愿者“一对一”帮助孤独症儿童;第二阶段活动为大学生志愿者和小学生志愿者一同与孤独症儿童开展各种互动活动,目的在于拓展孤独症儿童的社交面,也可以帮助小学生志愿者从小树立志愿服务的精神;第三阶段活动为入户服务,大学生志愿者将走进孤独症儿童的家庭,在家中帮助照料孤独症儿童,协助家长开展家庭训练,也可协助家长带孩子外出游玩,以减轻家庭的照料负担,放松家长身心。

    有爱就有希望。在此衷心祝愿纯真的孤独症儿童早日康复,同时也希望政管学院第一批广州康纳学校志愿者在未来的2个月里面真心的付出能够收获无价的快乐。
 
 

“成长伙伴”计划简介

[InstallDir_ChannelDir]ShowArticle.asp?ArticleID=894