欢迎进入广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)！
自2016年3月启动以来，我校“星计划”融合教育支持项目和职业潜力开发项目一直齐头并进，双线发展。开学伊始，我校“星计划”团队马不停蹄，多次深入广州市幼儿师范学校附属幼儿园（天河东园区）、广州市第一幼儿园和广州外语外贸大学附属小学等普幼、普小，对校内孤独症学生进行评估，通过深入课堂观察、与学生互动、与老师和家长沟通等途径了解学生的生活、上课状态，与园方、带教老师、家长等开展ISP（个别化支持计划）讨论会，制定出最适合学生的个别化融合支持方案。
而在职业潜力开发方面，9月，我校与广州少年儿童图书馆合作的“小小图书员”入馆体验项目有序进行，与广州万达希尔顿酒店合作的学生职业体验项目也顺利开启。此外，“星计划”团队还努力寻找各个领域的专家、志愿者，如与广州市地铁设计研究院、编程方面的专家、能在作曲方面给予帮助的外教志愿者等，尝试为我校在相关方面有兴趣和潜力的学生寻找最适合的老师和课程，培养其优势能力，希望在学生将来的职业选择、融入主流社会上有所成效。
为满足多个项目的运行需求，“星计划”团队还扩大了团队阵容，从学校中调用多名教学经验丰富、专业技术过硬的骨干，组成不同的工作小组，承担不同项目中儿童的评估、ISP方案的制定、教学等任务，为孤独症儿童的有效融合创造更充足的条件和环境。
有关数据显示，儿童患孤独症人数已经超过儿童患肿瘤、糖尿病、艾滋病三者的总和，全球孤独症群体的人数远超6700万，目前人数仍在攀升。随着融合教育观念的推广和普及，未来会有越来越多的孤独症儿童进入到普通校园中学习、生活，我们希望通过“星计划”项目能打通融合支持的“任督二脉”，更加科学、有效地支持孤独症孩子走上融合的康庄大道。
