吴雪媛校长率队到市一幼参观学习 共同探讨融合支持新模式

    2017年9月14日，吴雪媛校长率我校融合支持小组成员到广州市第一幼儿园（下称市一幼）参观座谈，了解现阶段市一幼孤独症儿童融合支持的基本情况、项目进展、需求以及存在的问题等，并与园方研究探讨了下一阶段融合支持的思路、重点以及更优的合作方式。

    会上，市一幼吕凤清园长感叹“这么多年下来，我们真的很认同“早发现、早干预”这个理念，越早干预对孩子的发展越好”。幼儿园是儿童走向社会的第一步，有效的融合支持能让在普幼、普校的孤独症儿童走得更稳、更远。这也是我校力行融合教育的最大动力。

    当然，也如吴雪媛校长说的，特殊儿童的康复教育、融合教育，仅靠一个人的力量是不够的，必须发动社会各界参与进来，各出其力，帮助孤独症儿童更好地融入学校、社会。融合教育是一个“新鲜”的概念，是一个需要无数次尝试的课题。

    未来，我校仍将保持对融合教育方向政策的敏感，竭力为在普幼、普校内孤独症儿童随班就读提供必要的思路以及技术支持，通过跟踪儿童的成长轨迹并尝试总结有效的干预方式以作用于更多有需要的儿童。我们希望得到各方的支持，探讨更优的融合支持模式，以更有效推动孤独症儿童融合教育的发展。