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《3-6岁儿童发展指南》中指出:各年龄阶段幼儿要具有基本的生活自理能力,鼓励幼儿做自己力所能及的事情,提供有利于幼儿生活自理能力的条件。

为了进一步提高学生的自理能力,增强学生的自我管理意识,培养良好的生活习惯,更好地适应未来的集体生活,10月27日上午,我校康复与评估部黄组举行了自理小达人比赛。

比赛开始,随着老师的一声令下,学生迅速进入比赛状态,有的动作熟练,有的沉着冷静,谁也不甘示弱,观赛的同学个个跃跃欲试,现场气氛既热闹又紧张。

通过这次活动,学生在轻松、愉悦的气氛中,锻炼了手部肌肉协调性和灵活性,在与同伴的紧张角逐中增强了个人荣誉感,在获得成功中享受了校园生活的快乐。