我校社会情绪课程在市级教研活动中获好评

2021年4月22日，市特殊教育情障组本月组内教研活动在黄埔区东荟花园小学进行，共有来自广州市多所幼儿园、普校和特校等的74名教研成员参加。此次教研活动由番禺培智学校张俊华老师主持，主题为“情绪控制课程成果展示——随班就读环境中特殊学生行为辅导的探讨”，我校融合支持小组负责本次教研活动的主题讲座和现场观摩课。

王德玉老师的社会情绪课程主题讲座

我校王德玉老师首先做了《社会情绪课程开发与实施介绍》主题讲座，对我校社会情绪课程开发背景、理念、主要内容及教学特点进行了分享。随后由我校黄丹老师做了公开示范观摩课《我的心情》（教材来源于我校的社会情绪课程）。教研组成员对公开课进行了全面、深入的点评，一致认为这是一节高质量的公开课，但是在一些教学策略的细节方面还需要进一步完善。

黄丹老师主教的观摩课

孤独症儿童社会情绪课程是创新性课程，引起了教研组成员的高度关注与兴趣，他们现场与黄丹老师、王德玉老师就课程的内容、教学方法和部分理念进行了热烈的交流和探讨，课程本身和公开课均得到了教研组成员的高度评价。

观摩课观课现场

活动最后，东荟花园小学杨雪柏副校长进行了总结发言，她充分肯定了此次教研活动的意义，希望能多开展此类教研活动，为有融合教育需求的孩子提供更多帮助。

我校作为广州市孤独症儿童随班就读指导中心，一直致力于推动孤独症谱系障碍学生融合教育支持工作，而社会情绪课程便是定位于融合教育支持的适应性课程。相信随着我校社会情绪课程建设工作的推进，将为更多学校提供融合教育支持，为提升融合教育质量，尤其是融合难度最大的孤独症儿童的融合质量，做出更多的贡献。