欢迎进入广州市康纳学校(广州儿童孤独症康复研究中心)！
《广东省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中提出，要全面提升教育质量，加强特殊教育教师队伍建设，提升专业水平。2023年4月20日，广州市特殊教育教研中心组自闭症组组织成员在广州市康纳学校进行本学期的第二场线下教研活动。
本次活动获得校领导的大力支持，我校贾红桃副校长应邀出席并致欢迎词，中心组老师首先对我校的环境、班级及业务等方面进行参观和了解，老师们表示康纳学校通过环境的创设和支持，加上老师们的专业教导，学生的常规和行为表现都非常好，大部分都能认真参与课堂学习，启发良多。
贾红桃副校长致欢迎词
随后，自闭症组组长、康纳学校康复与评估部副部长冯冠佳老师为中心组老师们进行了主题为《结构化教学法——个人工作系统》的分享。透过这次分享，老师们对个人工作系统的理论和实践有了更深入的了解，而且对在班级中实施个人工作系统充满了信心。本次教研活动，进一步提升了中心组老师们对结构化教学的理论掌握，在日后的教学实践中更好地运用相关的策略，提升教学技巧，为我市孤独症儿童的教育服务高质量发展打下良好的基础。
冯冠佳老师作专题分享
自闭症教研组老师合照
