悦纳共融 “益”起“童”行

国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》指出推进融合教育，全面提高特殊教育质量，探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式，加强校际资源共享与整合，让残疾儿童青少年和普通儿童青少年在融合环境中相互理解尊重、共同成长进步。

在“六·一”儿童节来临之际，我校康复与评估部与广州市第二幼儿园共同开展融合义卖活动，以广府文化为主题，传承优秀传统文化，悦纳共融，“益”起“童”行，喜迎“六·一”儿童节。

爱的相遇 

5月30日，我们应邀来到广州市第二幼儿园，开启了暖暖爱意的一天。市二幼老师们的亲切关怀、礼仪小天使的热情招待逐渐打消了“星星”们对陌生环境的不安和忐忑，简单又温馨的欢迎仪式拉近了彼此的距离。

牵手同行 

义卖活动开始啦！市二幼的孩子与星星们小手拉小手，穿梭于各个摊点间。

各个摊位上的商品琳琅满目，摆放着各式各样的广府手工艺品。小老板在自己的摊位前，热情地推销着自己的商品，招揽生意；小顾客认真地挑选着自己喜欢的商品，满足和快乐洋溢在孩子们的脸上。

童心共融

快乐的时间总是过得特别地快，不知不觉，义卖活动就在欢乐气氛中结束了。市二幼的园长妈妈和老师还为星星们准备了精美的礼物，孩子们在此次活动中收获了友情、收获了成长，脸上洋溢着开心的笑容，留下了一段美好的回忆。

共育花开

融合教育不仅仅是特殊儿童的健康成长需要，还是整个社会文明发展的需要。此次融合活动，不仅提高了特殊儿童的生活适应能力和社会交往能力，也让普通孩子懂得了生命的不同，明白面对差异的宽容与尊重。

通过此前多次的教研交流活动，我校与广州市第二幼儿园建立了深厚的友谊，希望在今后的教育和教学工作中继续加强合作，取长补短，积极探索学前特殊教育工作的新方法、新途径，共同促进融合教育更好的发展。让更多的人了解、接纳、爱护特殊儿童群体，让他们可以像普通孩子一样玩乐、学习，健康快乐地成长在同一片蓝天下。